सध्या शाळांमध्ये मुलांना शिकण्याची आवश्यकता असते पण ती काहीतरी महत्त्वाची विसरतात: कसे शिकवायचे हे शिकवणे. शिकण्यासाठी, एखाद्याला आत्मसात केलेल्या ज्ञानाचा अभ्यास कसा करावा आणि त्याला अंतर्गत कसे करावे हे माहित असणे आवश्यक आहे. अध्यापनशास्त्र काय शिकवले जाते याने काही फरक पडत नाही, हे समजून घेणे फार महत्वाचे आहे की शिकण्यासाठी आपल्याला आपली शिकण्याची शैली काय आहे हे माहित असणे आवश्यक आहे.
जेव्हा पाहणे शिकणे अधिक सुलभ होते तेव्हा ऐकणे शिकणे एकसारखे नसते, किंवा अभ्यास करून शिकणे केव्हाही चांगले असते तेव्हा हाताळणी करुन शिकणे एकसारखे नसते. सर्व मुले एकसारखीच शिकत नाहीत आणि म्हणूनच हा विचार करणे अयोग्य आहे की सर्व शिक्षण पद्धती सर्व मुलांसाठी समान आहेत. ते पारंपारिक किंवा वैकल्पिक अध्यापन आहे की नाही याची पर्वा न करता.
शैक्षणिक शैली
आपल्यापैकी बर्याचजणांना शिकण्याचा प्राधान्यक्रम मार्ग आहे, म्हणजेच शिकण्याचा एक मार्ग ज्यामुळे आपण सर्वात सोयीस्कर आहोत. आपल्या मुलास त्याची शिकण्याची शैली काय आहे हे शिकणे आणि त्याला सर्वात योग्य असलेल्या अभ्यासाचे प्रकार शिकणे फार महत्वाचे आहे जेणेकरून कमीतकमी वेळात ते अधिकाधिक शिकतील. सर्वात सामान्य शैक्षणिक शैली आहेत:
- श्रवणविषयक शैली. जे मुले अभ्यास करून उत्तम प्रकारे शिकतात त्यांची श्रवण शिकण्याची शैली असेल. याचा अर्थ असा की जर त्यांनी मोठ्याने अभ्यास केला असेल किंवा त्यांनी इतर लोकांशी जे काही शिकलात त्याविषयी बोलल्यास ते अधिक चांगले शिकतील. आपण धडे मोठ्याने वाचता तेव्हा ते रेकॉर्ड करणे आणि नंतर त्या परत प्ले करणे ही एक चांगली रणनीती असू शकते.
- व्हिज्युअल शैली. व्हिज्युअल स्टाईलसह मुले रंगांसह, नोट्ससह आणि मुख्य मुद्द्यांचे प्रतिनिधित्व करण्यात मदत करण्यासाठी योजना आणि रेखाचित्र रेखाटून उत्तम प्रकारे शिकतात. कल्पना रंगीबेरंगी योजना किंवा चित्रांसह उत्कृष्टपणे लक्षात ठेवल्या जातात.
- गतीशील शैली. गतीशील शैली मुलांमध्ये गोष्टींमध्ये बदल करून अधिक शिकण्यावर आधारित आहे. या शिकण्याच्या शैलीसह शिकण्यासाठी भूमिका करणे किंवा बांधकाम करणे अधिक प्रभावी आहे म्हणून शिकण्यासाठी हात आवश्यक आहेत.
हे महत्वाचे आहे की पालक आणि शिक्षक दोघांनीही हे लक्षात घेणे आवश्यक आहे की शिकण्याची शैली मुलांना विशिष्ट सामग्री शिकण्याची भिन्न पद्धती किंवा रणनीती मिळविण्यास परवानगी देते परंतु कोणती प्रबळ आहे हे त्यांना ठाऊक नसते म्हणून त्यांनी आपली स्वतःची शोध न घेईपर्यंत वेगवेगळ्या पद्धतीने शिकण्याचा प्रयत्न केला पाहिजे.
शैलींमध्ये भिन्न प्राधान्ये किंवा संयोजन असू शकतात, परंतु कोणत्या गोष्टी आपल्यामध्ये प्रबळ आहेत याबद्दल स्पष्ट करणे आवश्यक आहे. सर्व लोक समान किंवा समान दराने शिकत नाहीत. हे आपल्या सर्वांना माहित आहे, कारण अभ्यासाच्या बाबतीत मुलांमधील फरक नेहमीच अस्तित्त्वात असतो ... ते वेगळ्या पद्धतीने शिकतात. समान स्पष्टीकरणं, तीच उदाहरणे, उपक्रम किंवा व्यायाम असूनही.
वेगवेगळ्या शैक्षणिक शैली का आहेत
शैली किंवा फरक शिकणे मुलगा किंवा मुलगी अशा अनेक घटकांचा परिणाम आहे. अनुवंशशास्त्र त्यापैकी एक असू शकते, कारण हुशार व अनुभवी पालकांकडून येणारी मुले त्यांच्या पावलांवर येण्याची शक्यता जास्त असते.
परंतु इतर काही घटक देखील विचारात घेतले पाहिजेत, जसे की:
- संस्कृती
- सामाजिक वातावरण
- कौटुंबिक वातावरण
- प्रेरणा
- वय
शिकण्याच्या शैली विचारात घेतल्या पाहिजेत हे खूप महत्वाचे आहे दोन्ही शैक्षणिक व्यावसायिकांकडून, जसे की पालक किंवा स्वतः विद्यार्थी. कारण हे ध्यानात घेतल्यास शैक्षणिक क्रिया आणि अधिक प्रभावी निकाल मिळू शकतात.
चांगल्या शिक्षणासाठी व्हेरिएबल डाएडॅटिक्स
शिक्षक, शिक्षक, पालक आणि माता यांनी केलेली एक सामान्य चूक म्हणजे त्यांनी मुला-मुलींना त्यांची शिकण्याची शैली विचारात न घेता सामग्री शिकविण्याचा प्रयत्न केला. खरं तर, वर्गांमध्ये शिक्षक शैक्षणिक सामग्री प्रत्येकाला समान रीतीने शिकवण्याचा प्रयत्न करतात, म्हणजेच त्याच मार्गाने.
ही एक चूक आहे कारण सर्व विद्यार्थी एकसारखेच शिकत नाहीत, आणि केवळ भिन्न शैक्षणिक शैली विचारात घेतल्यास ती योग्यरित्या शिकविली जाऊ शकते. परंतु विद्यार्थ्यांच्या सर्व शैक्षणिक शैलींमध्ये सामग्री कशी जुळवून घ्यावी? वेगवेगळ्या शैक्षणिक संसाधने वापरण्याइतकेच सोपे आहे जेणेकरून प्रत्येकाला सुविधा मिळतील.
याचा अर्थ असा की एखाद्या विषयाचे विषय, उदाहरणार्थ, व्हेरिएबल डिडक्टिक्ससह (घरी आणि शाळेत दोन्ही) संपर्क साधणे आवश्यक आहे. शैक्षणिक सामग्रीचा वेगवेगळ्या प्रकारे उपचार करा जेणेकरून सर्व विद्यार्थी त्यापैकी कोणत्याही प्रकारे स्वत: ला ओळखण्यास सक्षम असतील आणि या प्रकारे, अर्थपूर्ण मार्गाने सामग्री जाणून घ्या.
स्वत: ची संकल्पना
स्वत: ची संकल्पना आणि शिकण्याची शैली देखील जवळजवळ जोडली गेली आहे. कारण अभ्यासामध्ये चांगली प्रेरणा घेण्यासाठी एखाद्याने ते प्राप्त करण्यास सक्षम आहे हे देखील विचारात घेणे आवश्यक आहे, आणि यासाठी स्वतःची चांगली कल्पना असणे आवश्यक आहे.
जर ते असेल तर, सक्रिय प्रक्रिया सुधारते, आपल्याकडे स्वतःची एक वाईट संकल्पना असल्यास, विद्यार्थी विचार करेल की ते हे चांगले करण्यास सक्षम नाही किंवा हे जाणून घेण्यासाठी किंवा आपण तसे केल्यास, हे नशीब ठरले आहे आणि आपली स्वत: ची क्षमता नाही ज्याने चांगल्या परिणामास अनुमती दिली.
तसेच, सक्रिय शिक्षण हे अधिक प्रेरक आणि प्रभावी आहे निष्क्रीय शिक्षणापेक्षा मुले आणि पौगंडावस्थेतील मुलांना शिकण्यात गुंतलेला असणे आवश्यक आहे जेणेकरून ते सक्रिय असेल आणि जेणेकरून त्यांनी सर्व माहिती चांगल्या प्रकारे टिकवून ठेवली पाहिजे. अभ्यासामधील निष्क्रीयता केवळ विद्यार्थ्यांना कंटाळवाणे वाटेल, प्रेरणा देणार नाही आणि सर्वात वाईट म्हणजे त्यांना स्वतःची उद्दीष्टे गाठण्यासाठी सक्षम वाटत नाही.
एकत्र विद्यार्थी चांगले आहेत
हे आवश्यक आहे विद्यार्थ्यांना विभाजित करण्यासाठी शिक्षण उत्तेजन एक साधन म्हणून वापरले जात नाहीखरं तर, विद्यार्थ्यांमधील विविधता आणि सहिष्णुता वाढविण्यासाठी शैलींचे संयोजन आवश्यक आहे. प्रत्येकाची स्वतःची ताल आणि शैली असते आणि सर्वांना तितकेच आदर आणि कौतुकास्पद असतात.
बुद्धिमत्ता हा क्षमतांचा एक समूह आहे जो आपल्याला समस्या सोडविण्यास परवानगी देतो आणि हॉवर्ड गार्डनरच्या मते एक किंवा दोन किंवा तीन शिकण्याच्या शैली नाहीत परंतु त्यापेक्षा कमी काही नाही 8 महान प्रकारची क्षमता किंवा बुद्धिमत्ता ज्या संदर्भात ते होते त्या आधारावर. बुद्धिमत्ता:
- भाषाशास्त्र
- गणिताचा तज्ञ
- शारीरिक-गृहिणीसंबंधी
- संगीत
- जागा
- निसर्गवादी
- इंटरपेरोस्नल
- इंट्रापरसोनल
शैक्षणिक शैलीचे महत्त्व आणि आपली मुले आणि किशोरवयीन मुले कशी शिकतात हे समजून घेतल्यास, केवळ एक चांगला शैक्षणिक परिणाम मिळविण्यासाठीच नाही तर शिक्षणाबद्दलचे असे अंतर्गत प्रेम मिळवण्याचे मार्ग शिकवणे सोपे होईल.